三步曲，輕松搞定托福聽(tīng)力句子功能題

　　托福聽(tīng)力，為何難？我們常聽(tīng)說(shuō)托福聽(tīng)力難，為什么呢？除了考試形式的原因之外（先聽(tīng)音頻，再看題目做題），托福考試對(duì)于聽(tīng)力理解的要求遠(yuǎn)不止于單純的理解句義那么簡(jiǎn)單。

　　托福考試的本質(zhì)是個(gè)語(yǔ)言測(cè)試，它的每一種題型都有其相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言能力要求。

　　我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，如果能清晰這一點(diǎn)，再往這個(gè)方向去調(diào)整，這樣的提分效果比盲目地大量刷題要來(lái)得更高些，也不至于在做題的時(shí)候經(jīng)常處于一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，看不懂題目為什么要這么考。句子功能題就是一個(gè)典型的代表！

　　句子功能題 — 想說(shuō)懂你不容易

　　Understanding the Function of

　　What Is Said Questions

　　聽(tīng)力部分的內(nèi)容是由環(huán)繞校園生活場(chǎng)景展開(kāi)的 conversation 和 lectures 組成的，盡管會(huì)涉及到學(xué)術(shù)內(nèi)容，但是都原汁原味地保留了生活化的日常表達(dá)。從托福的OG里，ETS闡明了對(duì)考生高于理解字面含義的能力要求，也就是能理解一些地道的表達(dá)或者說(shuō)話人意圖：

　　“Pragmatic Understanding questions test understanding of certain features of spoken English that go beyond basic comprehension. The first type of Pragmatic Understanding question tests whether you can understand the function of what is said. ”–The Official Guide to the TOEFL Test

　　語(yǔ)用理解題考查考生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力，要求考生聽(tīng)出話中隱含的意思。

　　語(yǔ)用理解題的靠前種題型測(cè)試考生是否理解某句話的功能。

　　正如平時(shí)生活中有人問(wèn)你“吃了嗎？”一樣，問(wèn)的人的真實(shí)意圖不一定是真的想知道你有沒(méi)有吃過(guò)東西，這句話中可能還隱含著其他語(yǔ)言功能：說(shuō)話人很有可能是在寒暄或者想轉(zhuǎn)移話題等等，這些含義經(jīng)常都隱藏于字面含義之中，且極易被 non-native speakers 忽略甚至誤解。

　　所以，F(xiàn)unction 題型考查的就是考生能不能聽(tīng)出在某個(gè)語(yǔ)境下，說(shuō)話人某句話（重聽(tīng)句）的言外之意或目的意圖。

　　三步曲，輕松搞定句子功能題

　　那么，能輔助我們聽(tīng)出句子功能/言外之意的方法有哪些呢？

　　1. 判語(yǔ)境：把握語(yǔ)境（這句話的前后發(fā)生了什么事）或全文的基調(diào)

　　2. 判語(yǔ)氣：判斷speaker的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)（消極/積極；肯定/遲疑/轉(zhuǎn)折）

　　3. 善排除：有些選項(xiàng)只是對(duì)重聽(tīng)句的某個(gè)部分作字面解讀，也就是沒(méi)有揭露重聽(tīng)句背后真正的含義，這些選項(xiàng)可以干脆利落排除掉。

　　希望以上的三步曲，能讓大家在解決功能題的道路上，事半功倍！同時(shí)，更重要的是，培養(yǎng)一種正確理解語(yǔ)境的聽(tīng)力習(xí)慣，更快的練就托福聽(tīng)力的用情用心用力做教育！想要了解更多？快來(lái)新航道托?？荚囶l道吧~