ETS暗放大招，托福寫作你還敢用模板？！

ETS更新了e-rater系統(tǒng)嗎？

托福作文評分系統(tǒng)能識別模板了嗎？

考試時使用模板會被視為作弊嗎？

最近在托福圈里蔓延著強烈的焦慮~

各種議論之聲不斷蔓延~

不少考生紛紛提出類似疑問~

小new于是覺得很有必要理清事件真相~

事件源于某學(xué)生在微博上舉報：

考了兩次托福，靠前次獨立作文時使用模板結(jié)果是Good，第二次考試使用相同的模板，卻被給了一個Limited。

如何解釋，同一個考生同一個模板，拿到的成績相差甚遠(yuǎn)？但有沒有可能這只是偶然個案？

隨后在微博上刮起一陣熱議：

于是質(zhì)疑之聲蔚然成風(fēng)：

ETS使用電子評分系統(tǒng)對作文進(jìn)行評分，之前的評分標(biāo)準(zhǔn)一直很穩(wěn)定，現(xiàn)在畫風(fēng)變了是不是因為系統(tǒng)升級了？這個系統(tǒng)開始對作文模板進(jìn)行檢索了嗎？

系統(tǒng)有一個“模板庫”，然后這個“模板庫”會升級？靠前次是good因為系統(tǒng)不認(rèn)識這個模板？第二次Limited 因為系統(tǒng)已經(jīng)熟悉了這個模板？

面對這些焦慮和疑問~

小new要在這里敲黑板！

??首先，以上的所有質(zhì)疑都只是猜測而沒有足夠的證據(jù)。ETS官方從來沒有發(fā)表過相關(guān)的公告！考生們不要輕易被“評分系統(tǒng)升級”這種猜測誤導(dǎo)！

??其次，同學(xué)們有必要清晰了解ETS的托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)：

1：effectively addresses the writing topic and task.

托福寫作要求考生有效地闡明主題。歷年考試中，考生全部跑題現(xiàn)象較少，但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴(yán)重，這也是考生不能輕取高分的緣故。

2：well organized and well developed.

邏輯條理清楚，發(fā)展充分?？忌趯懽鲿r可以嘗試把作文與閱讀相對照，理解并體會“八股文”邏輯結(jié)構(gòu)。注意這里是指的“美式八股文”，而不是“中式八股文”。

3：uses specific details and examples to support you view.

寫作論據(jù)一定要具體、明確，且對論點有支持作用，而不能過于空洞或者泛泛而談。

4：displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom.

通過譴詞造句和習(xí)慣表達(dá)來展示語言的熟練程度。這一點非常容易被考生忽視！新托福寫作占總分120分的30分。凡是想拿到28分甚至滿分以上的同學(xué)一定要注意此項評分標(biāo)準(zhǔn)，注意：避免語法錯誤、盡量豐富詞匯、使用多樣句式！

也就是說，e-rater會從以上幾個方面綜合給作文評分，并不是簡單粗暴的“檢測模板”。當(dāng)然，如果考生作文內(nèi)容與“范文”大面積重復(fù)，那就是另一個概念了。

??再次，作文模版還能不能使用？

其實，所謂的模板在備考初期可能有一些指導(dǎo)作用，但英文寫作更主動觀點及表達(dá)的邏輯。好的模板也許可以給學(xué)生提供一點思路，但老師建議學(xué)生學(xué)習(xí)這種思路，而不建議學(xué)生使用模板?？忌鷳?yīng)該在備考期間，總結(jié)建立自己的作文體系。另外，對于網(wǎng)絡(luò)上所謂的“熱門通用”模板，建議學(xué)生們要謹(jǐn)慎對待，比較好不要使用。

??結(jié)尾，希望考生們不要過于驚慌。平時保持良好的心態(tài)，多收集素材，提煉觀點，學(xué)會邏輯清晰的表達(dá)，相信在結(jié)尾的考試中一定能取得滿意的成績！

驚驚慌慌一場虛張~

聽完小new的建議~

現(xiàn)在可以扶穩(wěn)小心臟了吧~