首頁(yè)>托福>學(xué)員經(jīng)驗(yàn)>張RY:勤能補(bǔ)拙,懶是一切事物的絆腳石
聽(tīng)力方面我建議大家不要總是做筆記。最開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候不要做筆記,要把注意力放在聽(tīng)音頻上。我認(rèn)為用盡全力聽(tīng)音頻里語(yǔ)速較快的部分才能夠真正起到提升聽(tīng)力能力的作用。我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是適應(yīng)他人的語(yǔ)言習(xí)慣,聽(tīng)力就是適應(yīng)他們說(shuō)話習(xí)慣,閱讀就是適應(yīng)他們寫(xiě)文章的表達(dá)習(xí)慣,所以練習(xí)就是在感受他們的習(xí)慣并去適應(yīng)。如果記筆記的話,你無(wú)法集中注意力聽(tīng)那些語(yǔ)速比較快的句子,這樣就浪費(fèi)讓自己嘗試著適應(yīng)他們的機(jī)會(huì)了。 還有就是一般分?jǐn)?shù)上25以后要注意弱讀的部分,有時(shí)就在關(guān)鍵地方來(lái)一個(gè)弱讀,然后我會(huì)跟著說(shuō)話人的語(yǔ)氣放松,就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。反正我當(dāng)時(shí)是有這個(gè)問(wèn)題,不同人在不同階段的問(wèn)題可能不同,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決當(dāng)前最要緊的問(wèn)題才能夠突破瓶頸。
在閱讀和背單詞方面,我建議大家在最初積累單詞過(guò)程中要多讀教程上的文章。Tpo的題很多,沒(méi)必要在把教程當(dāng)做題來(lái)做,就把這些文章當(dāng)成閱讀材料沒(méi)什么,而且能夠大大提高背單詞的效果。許多人可能覺(jué)得從文章里背單詞很慢,或者擔(dān)心量不夠。其實(shí)我們?cè)陂喿x能夠?qū)⒔鼭M分時(shí)在文章中看到的單詞都是很熟悉的。為什么這么熟悉?因?yàn)槲覀冊(cè)谖闹幸?jiàn)過(guò)很多次,所以完全不需要擔(dān)心這樣背單詞量不夠,而且有時(shí)過(guò)分看單詞書(shū)倒是會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)單詞的效率。如果一個(gè)單詞之前只在單詞書(shū)上見(jiàn)過(guò),那么考試時(shí)在文中見(jiàn)到的話,人們一般都會(huì)停頓一下(想一下漢語(yǔ)意思,再把它轉(zhuǎn)化成大腦可以理解的信息)才能夠明白這句話。而如果我們是從一些文章中記住這個(gè)單詞,我們會(huì)對(duì)這個(gè)單詞很熟悉。所以我覺(jué)得記單詞比較好的辦法是增加閱讀量,同時(shí)大家任何時(shí)候見(jiàn)到英語(yǔ)文章不要回避,努力讀一讀,最終我們是要非常適應(yīng)英語(yǔ)的。
我的口語(yǔ)并不好,但是還是要告訴大家一件事:考試時(shí)綜合口語(yǔ)聽(tīng)力部分的信息量比較大,比tpo的大,(尤其是tpo40-48)所以練習(xí)tpo時(shí)可能沒(méi)什么大問(wèn)題,但考試時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)說(shuō)不完的情況。
結(jié)尾就是寫(xiě)作,我建議大家一定要先全力攻克綜合寫(xiě)作。做到聽(tīng)懂,然后寫(xiě)的作文思路一定要清晰。 獨(dú)立寫(xiě)作我覺(jué)得最提分的就是字?jǐn)?shù),之前有一次我寫(xiě)的一點(diǎn)都不好,語(yǔ)言不夠地道,思路也不是特別好,就是寫(xiě)了將近500字,他給我26,后來(lái)寫(xiě)了500多,他給我27.。Ets不是什么神仙,瞎判的。
還有我覺(jué)得學(xué)托福最可怕的是懶惰,我就是因?yàn)閼胁胚@點(diǎn)分,多花時(shí)間的話再傻的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,摸索出適合自己的方法。