聽(tīng)力 | 閱讀 | 寫(xiě)作 | 口語(yǔ) | 總成績(jī) |
7.0 | 8.5 | 6.0 | 6.0 | 7.0 |
學(xué)習(xí)心得
聽(tīng)力
陳木子老師在聽(tīng)力課上教的方法對(duì)我練習(xí)聽(tīng)力十分有用:讀題的時(shí)候提前畫(huà)出關(guān)鍵詞,并且對(duì)空格處所要填單詞的詞性和大致意思進(jìn)行預(yù)判,在聽(tīng)材料的時(shí)候,抓關(guān)鍵詞的替換;在不會(huì)拼寫(xiě)單詞的時(shí)候,先記下大概的發(fā)音,全部材料聽(tīng)完后再根據(jù)發(fā)音、詞性、大致意思進(jìn)行合理推斷,通過(guò)這種方法,即使聽(tīng)不懂整篇材料的意思,也能正確寫(xiě)出答案。
在我第二次考試之前,我經(jīng)常會(huì)使用1.25倍速去做聽(tīng)力的練習(xí),這樣的練習(xí),既可以快速提高聽(tīng)力水平,也可以讓自己在真正考試的時(shí)候不會(huì)那么緊張。
閱讀
做閱讀時(shí),我用到了劉非老師教的定位法和張冬雪老師教的平行閱讀法,既節(jié)省時(shí)間又能保證正確性。在平常練習(xí)的時(shí)候,一定要卡時(shí)間,才不會(huì)在考試時(shí)緊張和做不完題。材料我主要用的是劍橋雅思和九分達(dá)人閱讀系列。
口語(yǔ)
口語(yǔ)我重點(diǎn)準(zhǔn)備了part2的內(nèi)容,通過(guò)整理邢璐老師和張思老師給的資料,我把part2的每一道題目都打成了電子版,在考前熟練背誦。part3主要記一些重點(diǎn)句型,然后根據(jù)考試的預(yù)測(cè)提前準(zhǔn)備好回答的方向。
寫(xiě)作
寫(xiě)作最重要的就是多看多練,我的主要問(wèn)題是思維有些窄,總是想不出合適的論點(diǎn)。在李星星老師的寫(xiě)作課上,老師會(huì)帶著我一起看題目,擴(kuò)展我的思路,批改我的作文,找出很多我平常沒(méi)有注意到的問(wèn)題,讓我的寫(xiě)作水平得到了提升。在考試前,我也會(huì)背一些比較較高的詞匯,運(yùn)用到自己的作文中去。