聽力 | 閱讀 | 寫作 | 口語 | 總成績 |
23 | 21 | 18 | 27 | 89 |
學(xué)習(xí)心得
在新航道期間學(xué)習(xí)還是收獲很大的,令人印象深刻的是優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識系統(tǒng)化的的老師們。我很早就開始接觸美國文化,從高中看英美電影看美劇,到大學(xué)翻墻看油管翻生肉,我覺得這些潛移默化的影響對我口語能力,語感和外語思維有非常大的影響。我很大的問題還是在短時間內(nèi)明確的邏輯思維的能力,尤其體現(xiàn)在口語靠前第二題,是我很大的難關(guān),這個就不是多看多聽就能練成的,還要多說多做。靠前次考口語的時候只有18分,我也深深懷疑自己明明自認為口語不錯怎么這么拉分。為此我每天都會抽出至少一個小時的時間來練題,tpo也好真題也好,我甚至整合出一篇又一篇的范文來背誦,我認為這是我提分將近10分的關(guān)鍵原因。其次,三四題很大的問題的我45s內(nèi)讀不完文字內(nèi)容,我覺得有時候讀不完記不完對后續(xù)答題可能影響不會特別大,畢竟可以從聽力里猜出文章內(nèi)容,但是讀不完真的很影響心情,所以我每天練口語的時候都會多練幾篇3,4題的速記,培養(yǎng)能力。另外有不懂的幾十問老師也很關(guān)鍵。綜上,我認為口語分數(shù)提高離不開基本邏輯思考能力,離不開反復(fù)的練習(xí),離不開老師的幫助。