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                  胡敏教授:從“泡面哥”解讀美國申請

                  作者: 2014-07-17 08:49 來源:石家莊編輯
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                          不久前,福州一位高三男生因狂愛吃泡面而被全美排名32的學(xué)校羅徹斯特大學(xué)錄取,這名學(xué)生從小就愛吃泡面,他幾乎嘗遍了各國泡面。在申請美國學(xué)校時,他把這段經(jīng)歷加了進(jìn)去,其獨(dú)特的經(jīng)歷吸引了招生官,被稱為“泡面哥”。

                          其實(shí)類似“泡面哥”的案例早已有之,在我看來,他只是美國學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)的一個縮影,“泡面哥”的春天不是吃出來的,而是“有備而來”。如果我們將目光始終盯住在“吃泡面”這個特點(diǎn),而忽略了“泡面哥”身上其它真正被美國學(xué)校吸引的因素,那我們就“管中窺豹,只見一斑”了。

                          留學(xué)應(yīng)有的放矢早做準(zhǔn)備

                          美國學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)概括而言就是:硬指標(biāo)+軟實(shí)力,一樣都不能少,而且都要突出。所謂硬指標(biāo)就是出國考試成績:托福/雅 思、SAT,GPA(平時學(xué)業(yè))成績。就拿“泡面哥”來說,他的SAT取得了2300(總分2400)分,屬于出國考試。此外,福州一中的相關(guān)負(fù) 責(zé)人也表示,王同學(xué)的成績在學(xué)校確實(shí)是比較的??梢哉f如果沒有這些基礎(chǔ)“硬指標(biāo)”的,我想他是很難被學(xué)校錄取的,因?yàn)檫@是基本的門檻。

                          近幾年,留學(xué)生潮趨勢加劇,競爭激烈,美國學(xué)校錄取需要的語言成績也自然而然“水漲船高”。據(jù)中國教育在線《2014年 出國留學(xué)趨勢報告》顯示,2013年,僅有4.96%的中國考生的SAT成績超過2000分,只占極少的一部分,而65.63%的美國前50名院校要求申 請者的SAT成績在2000分以上。同樣,美國排名前50的大學(xué)中,有45.83%明確表示申請人的托福成績需在100分以上,從學(xué)術(shù)能力上來說,絕大多 數(shù)中國學(xué)生不能達(dá)到美國學(xué)校的錄取要求,在美國學(xué)校申請中競爭力較低。對于母語為非英語的學(xué)生而言,要想取得語言考試高分,需要長時間積累。根據(jù) “10000小時成功理論”,要想達(dá)到在國外學(xué)習(xí)、生活所具備的英語條件,人們至少需要4000個小時的學(xué)習(xí)和練習(xí)。因此,盡早準(zhǔn)備是取得英語能力的必要 條件。否則沒有這些硬指標(biāo),再漂亮的個性也很難躍進(jìn)大學(xué)招生官的視野。不僅如此,“泡面哥”的獨(dú)特經(jīng)歷還有兩個特征:一個是時間:從小就養(yǎng)成的愛好;一個 是深度:嘗遍了各國泡面,通過泡面對各國文化有了不同的理解。這些軟實(shí)力同樣需要早做準(zhǔn)備。蜻蜓點(diǎn)水、應(yīng)付準(zhǔn)備的個人經(jīng)歷只會在美國面試官面前原形畢露, 并且蒼白無力。

                          “個性”背后其實(shí)是“醉翁之意”

                          正因?yàn)椤坝仓笜?biāo)”是必不可少的門檻,所以一向以善于考試著稱的中國學(xué)生都在不斷地提高考試成績,然而可以確定的是,在同等條件下,申請同一所學(xué)校的學(xué)生中肯定不乏成績都的學(xué)生,甚至分?jǐn)?shù)相同,因此邁進(jìn)門檻后,拼的更是軟實(shí)力!

                          其實(shí)每一個學(xué)生都有個性,而同樣每一所學(xué)校都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)和喜好傾向,所謂醉翁之意不在酒,很多人也許有“泡面哥” 類似的經(jīng)歷,但是并非所有的人都可以像他那樣近乎狂熱,這名學(xué)生從小就愛吃泡面,他幾乎嘗遍了各國泡面,這已經(jīng)成為他的一大興趣,而從時間和深度上,他讓 人看到了內(nèi)心的執(zhí)著和追求。這種對于興趣愛好的執(zhí)著精神才是學(xué)校在錄取中的“醉翁之意”。顯現(xiàn)的學(xué)生個性遇見潛在的醉翁之意,結(jié)果一拍即合!不論是學(xué)術(shù)能 力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會責(zé)任感等等,這些潛在的能力往往正是通過我們一些日常生活和成長的細(xì)節(jié)與故事來體現(xiàn),幾乎所有我們能夠想到的考量 個人的要素都是美國學(xué)校錄取的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

                          新航道曾輔導(dǎo)過一個學(xué)生,靠前次申請時被心儀的一所美國大學(xué)拒絕了,但是他非常喜歡這個學(xué)校的食品工程專業(yè)。后來我們跟 他深入溝通后發(fā)現(xiàn),這個學(xué)生有一個特點(diǎn),就是他對食物特別有研究,經(jīng)常跟同學(xué)、老師一起談?wù)撁朗?。不僅如此,他還有個特別的愛好:看電影。大家可能不會覺 得這兩者之間有什么關(guān)聯(lián),但是這位同學(xué)看電影的目的不是為了去研究演員的演技,也不是為了欣賞導(dǎo)演的才華,而是為了尋找電影中的美食。他會把他看過的所有 電影中出現(xiàn)的食物記錄下來,然后再通過書籍、網(wǎng)站查找各種資料,比如菜名、做法、特色、品嘗方法、文化內(nèi)涵等。他也寫了很多東西,結(jié)尾整理成一本小冊子, 叫《電影美食》。為了跟更多同學(xué)分享,他在高二時成立了一個社團(tuán),定期組織大家一起看電影,發(fā)現(xiàn)電影中的美食并討論,定期出版《電影美食》雜志,還拿到市 面上去銷售,銷售情況還不錯。

                          后來我們建議學(xué)生給學(xué)校寫一封信,著重講述了他在美食上的一些經(jīng)歷。他寫道:“進(jìn)入大學(xué)后,我想做的不是組織同學(xué)們一起 看電影,品美食,而是將中國的美食、中國的飲食文化帶到美國,也會將美國甚至其他的美食與文化傳播到中國。”他幾乎成為一位美食文化的傳播使者。教育 分享與文化傳承,這不就是國際教育的意義嗎!后來,學(xué)校重新審核了這個學(xué)生的申請并錄取了他。這個學(xué)生喜歡的是食品工程專業(yè),因?yàn)樗莫?dú)特經(jīng)歷,學(xué)校認(rèn)為 這樣的同學(xué)在學(xué)校資源的幫助下一定能夠成為未來行業(yè)精英與文化傳播者,而他們渴望培養(yǎng)的就是這樣的學(xué)生,所以錄取是情理之中的事。

                          對于興趣近乎狂熱的追求

                          近兩年,我們談得最多的是夢想,什么樣的夢想最有價值?堅(jiān)持住的夢想最有價值!我們完全有理由相信,一個對于興趣近乎狂熱追求的人,也必定是一個對于夢想能夠始終堅(jiān)持的人,而堅(jiān)持是成功必不可少的基石。

                          香港大學(xué)面試主考官表示在錄取的過程中,會優(yōu)先考慮:申請人的高考總成績、高考英語成績和面試中的綜合表現(xiàn)。同時他們更 希望看到學(xué)生最自然和真實(shí)的一面,如果了解不到學(xué)生的個性所在,港大是不敢要的。為什么?很簡單,因?yàn)榇髮W(xué)里不希望他們的學(xué)生今后碌碌無為,而是希望學(xué)生 走向社會后成為各行各業(yè)的“”人才。這種個性其實(shí)背后反映的就是每個人身上的獨(dú)特性、特長、興趣愛好,學(xué)校在錄取中真正看中的正是學(xué)生對于興趣愛好的 熱情和執(zhí)著。

                          其實(shí),不論是中國大學(xué)還是美國的學(xué)校,目標(biāo)應(yīng)該是一致的,大家都希望能夠培養(yǎng)出未來的成功人士——各行業(yè)精英和人 才。因此,在錄取的時候自然而然大學(xué)要去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上具備的成功的潛質(zhì)??v觀那些成功人士,他們身上都具備了一種“對于興趣近乎狂熱的追求”的品質(zhì),比 爾·蓋茲、喬布斯都是這樣,正如奧普拉·溫弗瑞所言Follow Your Gut, and You Will Be a Huge Success追隨自己的心聲,你們一定會成功!

                          因此,從某種意義上說,美國學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn),對新時期下的中國青少年而言,更是一種個人成長的勉勵與成功的啟發(fā)。

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