SAT閱讀一直以來(lái)都是考生們備考的重點(diǎn),因?yàn)閷?duì)考生們來(lái)所,閱讀考察的是考生們的綜合能力,因此涉及的范圍以及需要掌握的知識(shí)點(diǎn)都是很廣泛的,那么究竟閱讀該如何備考才能取得高分呢?下面小編為大家介紹的SAT備考指導(dǎo)之自制力成就閱讀高分就為大家?guī)?lái)詳細(xì)的內(nèi)容。
那么,到底如何安排賽達(dá)(SAT)學(xué)生的學(xué)習(xí)呢?
首先,從時(shí)間上來(lái)看。1年時(shí)間是上線,3個(gè)月時(shí)間是下線。賽達(dá)學(xué)生當(dāng)中最薄弱的學(xué)生群體綜合表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題是,單詞量小(?有的甚至連大學(xué)四級(jí)單詞量都不到),語(yǔ)法基礎(chǔ)極其不牢固(?表現(xiàn)是無(wú)法正確寫出一個(gè)完整的句子),每月閱讀量近乎未零。這樣的學(xué)生前面6到8個(gè)月時(shí)間所應(yīng)該做的事情是綜合能力的提高,努力去彌補(bǔ)剛才所提到的三個(gè)方面的不足,之后的幾個(gè)月再轉(zhuǎn)向各個(gè)考試項(xiàng)目的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備才比較合理。賽達(dá)學(xué)生中的學(xué)生也需要三個(gè)月的聽課加上做考試真題的訓(xùn)練。時(shí)間多過(guò)一年往往導(dǎo)致學(xué)生到結(jié)尾斗志全無(wú),時(shí)間短于3月容易出現(xiàn)復(fù)習(xí)不全面的重大問(wèn)題。所以三到十二個(gè)月的準(zhǔn)備都是合理的。
其次,從內(nèi)容重點(diǎn)上來(lái)談,SAT閱讀難于一切,SAT數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單于一切。首先,筆者接觸到的賽達(dá)教閱讀的老師當(dāng)中沒有一人曾經(jīng)把強(qiáng)化課或者基礎(chǔ)課里的閱讀題全部分析完(而這確實(shí)寫作句子提升等題型中能輕而易舉的做到的事情?),甚至連一半的題都無(wú)法講解完。這就意味著學(xué)生課下還得用極多的時(shí)間來(lái)鞏固這些技巧。在本身難度就非常大的題型里面去要求學(xué)生的很好的自制力以完成課本的學(xué)習(xí)和錯(cuò)題的分析和總結(jié),這簡(jiǎn)直就是不可完成的任務(wù),也是最終導(dǎo)致閱讀低分的一個(gè)可能最關(guān)鍵的問(wèn)題。所以,教師得在課程中大量強(qiáng)調(diào)課外練習(xí)的安排,細(xì)致到每天讀什么,讀多少遍,分別怎么去讀的問(wèn)題上。結(jié)尾,數(shù)學(xué)的真題訓(xùn)練應(yīng)該從考前2個(gè)月開始做真題,因?yàn)榇隧?xiàng)簡(jiǎn)單,因此目的放在掐時(shí)間后的準(zhǔn)確讀上和難詞難理解題意的題目上即可。
結(jié)尾,三本必須做完做透做爛的書:賽達(dá)官方指南一本,賽達(dá)真題集兩本。
怎么準(zhǔn)備是的準(zhǔn)備?
首先,把考題分類。有充足時(shí)間的同學(xué)分15類,無(wú)時(shí)間的同學(xué)分10類。
然后,細(xì)致研究每個(gè)類別中的共同思路和共同例子。
接著,可將每類中比較有代表性的一道題抽出,具體完成對(duì)于這到題的網(wǎng)上研究。
結(jié)尾,將中文收集的資料變成英文具體的段落。
每天一類,十到十五天即可完成。
教師除了布置課堂外的搜索任務(wù)之外,可以將自己的發(fā)現(xiàn)在課堂上分享給學(xué)生。這里小編就和大家一起分享幾個(gè)網(wǎng)站資源,輔助大家的搜索:
1: https://www.npr.org/tablet/#story/?storyId=4538138
這是美國(guó)廣播公司每周二不斷更新內(nèi)容的一檔節(jié)目的網(wǎng)站鏈接。里面的真人故事可以直接用于賽達(dá)作文中做為例子使用。因?yàn)檫€有真人的朗誦,所以對(duì)學(xué)生聽力來(lái)說(shuō)也是很好的提高。每篇文章的長(zhǎng)度,寫作的基本風(fēng)格都是和賽達(dá)寫作具有很大可比性的。建議學(xué)生找名人的文章直接引用或者多看同齡著的文章嫁接別人的事例到自己身上來(lái),畢竟真實(shí)的事情是有說(shuō)服力的。
2: https://www.thinkaminute.com/archive_topics_800.asp?rn=525
下面這個(gè)網(wǎng)站是很多不同話題的小故事的合集。非常適合例子不多的同學(xué)進(jìn)行泛讀或者精讀。里面的話題總結(jié)也非常像賽達(dá)真題的總結(jié),對(duì)于心態(tài)很功利的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤其是好。的麻煩是文字在flash格式上出現(xiàn),無(wú)法直接復(fù)制粘貼。需要的同學(xué)必須一個(gè)字一個(gè)字地大打出來(lái)或者抄下來(lái)。值得提到的是該網(wǎng)站上的小故事每天都在不斷更新,以給同學(xué)們很多的啟示。
3: https://personaldevelopment.com/chuck
結(jié)尾一個(gè)網(wǎng)站來(lái)自于一個(gè)美國(guó)的演講。此人在退休之后在此網(wǎng)站上提供了三百多篇演講稿,是一個(gè)很大的語(yǔ)料庫(kù)。此人寫作有個(gè)特點(diǎn)是很突出的。大量的名人名言的引用使得文章可讀性和總結(jié)性增大了不少。無(wú)法用精辟的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思是很多賽達(dá)考生無(wú)法解決的問(wèn)題。隨著這個(gè)網(wǎng)站閱讀量的增加,這個(gè)問(wèn)題有望得到解決。
綜上所述,課上的技巧傳授只是復(fù)習(xí)的小部分,大部分內(nèi)容需要根據(jù)上文來(lái)在課下時(shí)間逐一落實(shí)。