今年1月UCAS宣布，計劃將PS文書替換為6個問題，將不早于2024年（2025入學(xué)）引入。

而現(xiàn)在官網(wǎng)上關(guān)于PS改革細(xì)節(jié)，有了更進(jìn)一步的解釋和調(diào)整，在時間點上進(jìn)行了明確。表示計劃在2025年為2026入學(xué)引入這些變化，也就是說明年將維持原狀，后年才開始改革。同時原計劃的6個問題中，取消了后2個問題，保留3個必答題，第4個問題為optional。

PS將會有哪些變化

原來的六個主題中，UCAS經(jīng)過與大學(xué)和顧問協(xié)商，確認(rèn)以下三個列入PS。這些問題的目的是幫助招生團隊確認(rèn)學(xué)生是否適合該課程，以及他們與同一課程的其他申請人相比，有哪些優(yōu)勢。

01.

學(xué)習(xí)動機：你為什么想學(xué)習(xí)這些課程？

對一些學(xué)生來說，這可能與職業(yè)抱負(fù)有關(guān)，對另一些學(xué)生來說，這可能只是對這門學(xué)科的熱愛。思考這個問題時，學(xué)生將通過對課程的了解來確保選擇符合自己的期望——無論是行業(yè)機構(gòu)的認(rèn)證，通往特定職業(yè)的途徑，還是深入研究感興趣的學(xué)科領(lǐng)域的機會。

大學(xué)希望尋找這樣的證據(jù)：學(xué)生明白沒有兩門課程是相同的，即使是相同的名稱，并且他們的課程與學(xué)生很匹配。

02.

課程準(zhǔn)備：到目前為止，你的學(xué)習(xí)如何幫助你在這些課程上取得成功做好準(zhǔn)備？

這是一個讓學(xué)生強調(diào)他們從學(xué)校或其他正式學(xué)習(xí)機會中獲得什么的機會。

這可能是一個A-Level課程，幫助他們了解學(xué)科的廣度，為他們指向進(jìn)一步研究自己較感興趣的領(lǐng)域。也可能是與他們想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)的特定技能和能力。

答案將因人而異，但關(guān)鍵是要展示出一些理解，就是什么有助于他們?nèi)〉谜n程的成功。

03.

通過其他經(jīng)歷做準(zhǔn)備：你還做了什么來幫助你做準(zhǔn)備？為什么這些經(jīng)歷是有用的？

這里的經(jīng)歷可能是多種多樣的，可能包括自主課外學(xué)習(xí)、參與體育或社交俱樂部、就業(yè)或其他工作經(jīng)歷等活動。

所有的回答都應(yīng)該包括對為什么要引用該活動的反思——從中學(xué)到了什么？培養(yǎng)了哪些技能？什么樣的批判性思維被激發(fā)了，學(xué)生接下來做了什么？為什么這些東西對他們的課程有幫助？

UCAS在通過咨詢后，發(fā)現(xiàn)有兩個問題可能會產(chǎn)生通用答案，因此被撤回，不會作為PS內(nèi)容加以考慮。特殊情況extenuating circumstances被認(rèn)為極有價值，較好放在自己單獨的部分中。UCAS希望將此與改革后的PS一起提供。

04.

特殊情況：有沒有什么是大學(xué)和學(xué)院需要了解的，以幫助他們把你迄今為止的成就和經(jīng)歷聯(lián)系起來？

UCAS撤回的兩個問題：

05.

為學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：你為學(xué)生生活做了哪些準(zhǔn)備？

06.

首選學(xué)習(xí)方式：哪種學(xué)習(xí)方式和評估方式較適合你——你的課程選擇如何與之匹配？

目前，UCAS這些個人陳述的變化措施計劃，在2025-2026申請季(2026 entry)才開始實施，那25Fall的申請生，或許會成為PS改革前的較后一屆，同時也說明在2025年之前，各個學(xué)校將還是維持原有的PS要求。