2009年胡敏教授榮獲“雅思考試20年20人”
各位勤勞的“烤鴨”們：
新年好!
去年年底收到不少考生的來信，詢問有關(guān)2014年雅思考試的備考情況，當時沒能及時回信，現(xiàn)在給大家統(tǒng)一回復(fù)，期望能對你們有所幫助。近日，我不想和大家去探討雅思備考的具體方法，我想談 一談我認為更重要的東西——“雅思精神”，理解這一點，相信你們一定能更有效地備考，不走彎路。
你們都喜歡叫我“胡雅思”，我也很喜歡這個名字，因為我一直認為“雅思”不僅是一個考試，更是一種精神。很多考生都問過我：“胡老師，你研究雅思那么多年，你認為雅思究竟靠什么成功的? ”我的回答是 “后動優(yōu)勢，英文是late-mover advantage”。大多數(shù)時候，考生聽到這個詞會露出不解的神色。我就接著說：“后動優(yōu)勢就是面對先行者的優(yōu)勢和壓力，汲取教訓(xùn)，堅韌不拔，勇于超越 。后動優(yōu)勢的實現(xiàn)需要有改變現(xiàn)狀的勇氣，科學(xué)嚴謹?shù)囊?guī)劃和腳踏實地的付出，這也正是我理解的‘雅思精神’。”
你們可能不知道，雅思(IELTS)考試一直在不斷提升自我、突破現(xiàn)狀。它的前身是ELTS(English Language Testing Service)，是最早檢測英語交際能力的考試之一。1987年更名為IELTS (International English Language Testing System)。1989年開始正式運作，進入中國。而當時的出國考試被創(chuàng)立于1964年的托福所壟斷，那時的雅思在托福面前就是個嬰兒。但是，雅思充分發(fā)揮了“ 后動優(yōu)勢”，不斷觀察托福的弱點，調(diào)整自己。當時的老托?？荚囍锌谡Z和寫作部分是不計入總分的，學(xué)生可以選擇是否參加。雅思瞄準這個方向，直接把口語和寫作納入總分評分中，全面測試學(xué)生的 英語能力，一舉贏得了廣泛的認可。此后，2001年7月，口語部分采用新題型。2005年1月，寫作部分推出新的評分標準。2007年雅思考試引入寫作、口語的半分制，更加精確和客觀地反映考生英語水平 ……面對昔日的托福帝國，雅思一直在默默修煉自身，臥薪嘗膽，改變現(xiàn)狀。近日，雅思已經(jīng)和托福具備相同的國際地位，都獲得了全世界超過8000多家教育機構(gòu)的認可。這難道不是經(jīng)典的“”嗎? 我一直認為我自己也是這樣的。出身在農(nóng)村，通過求學(xué)改變自身;身處大學(xué)教書，通過自主擇業(yè)改變自身;就是在我40歲創(chuàng)建新航道時，也是通過創(chuàng)業(yè)在突破自我。這不就是“雅思”具備的勇氣嗎?同樣， 你們作為“烤鴨”，大多也是要為了改變自身現(xiàn)狀去奮斗，那么面對壓力和困難，請你們拿出勇氣，堅定自己的信心!
獲得“后動優(yōu)勢”還需要有科學(xué)嚴謹?shù)囊?guī)劃。雅思考試經(jīng)過20多年的發(fā)展，每一次變革都是經(jīng)過縝密的計劃和科學(xué)的分析。為了使雅思考試的人性化服務(wù)更加完善，雅思不斷增加考試場次和優(yōu)化考 場環(huán)境，同時還不斷提供更多的備考資料給考生，比如劍橋大學(xué)官方出版的雅思真題集從靠前本出到了第九本，有了這些豐富的資料，可以說你們現(xiàn)在備考雅思是幸福的。還記得1999年，當我在倫敦拜 訪英國文化協(xié)會(British Council)全球雅思負責人肖恩·海德先生歸國之后，就認定了雅思的發(fā)展。但當時國內(nèi)幾乎沒有什么雅思備考資料，于是我組建團隊，耗時數(shù)月，編寫了一套集合雅思考試 的測試理念，融合整個強化訓(xùn)練系統(tǒng)的教材，那就是中國靠前代雅思教材。十多年后的近日，這個系列的教材已經(jīng)發(fā)展到了第七代。如果你們走到書店，也會發(fā)現(xiàn)各式各樣的雅思研究資料和備考書籍更 是汗牛充棟，“烤鴨”一族的前輩們甚至不斷地累積考試經(jīng)驗進行分享，形成了近日的“機經(jīng)”。這些資料都是大家手里的武器，一定要好好利用。此外，你們在雅思備考時，也一定要有科學(xué)的規(guī)劃， 應(yīng)該讓自己至少有幾個月以上的準備期，切忌匆忙上陣，丟盔卸甲。
雅思考試之所以能取得近日的成功，我認為最重要的還是“后動優(yōu)勢”中所體現(xiàn)的腳踏實地。在雅思的發(fā)展過程中，雅思官方請了很多機構(gòu)做調(diào)研，幫助雅思提高測試的性和有效性。這其中有 很多大學(xué)、測試研究單位和雅思培訓(xùn)機構(gòu)。雅思從不清高，一直傾聽大家的意見，結(jié)合實際做出修改。記得2006年當老托福考試在雅思的壓力下被迫進行變革成為新托福時，當年雅思就認真聽取大家的 意見，取消了“90天內(nèi)不得重考”的規(guī)定。這一舉措確保了當時雅思的上升勢頭，進一步推動發(fā)展，所以我一直要求我的學(xué)生做到腳踏實地。很多“烤鴨”的備考是就題論題，希望走捷徑，單純以解題 為導(dǎo)向來學(xué)，所以重復(fù)考很多次，但是分數(shù)就是不能突破。后來才發(fā)現(xiàn)，雅思與中國人的英語考試不一樣，測評的是英語使用能力，應(yīng)該以英語使用能力為導(dǎo)向來學(xué)，功夫不在試題本身，而在考試之外 ，沒有聽、說、讀、寫訓(xùn)練量的積累，沒有能力的提升是無法達到雅思分數(shù)質(zhì)的突破，所以我一直強調(diào)雅思學(xué)習的理念應(yīng)該是“用情用心用力做教育”。可遺憾的是，關(guān)于這一點，許多“烤鴨”至今還沒有弄清楚 。
長久以來，我在工作中也一直以“雅思精神”為導(dǎo)引，努力實現(xiàn)“后動優(yōu)勢”，所以一直堅持腳踏實地。毫無疑問，雅思成就了我現(xiàn)在奮斗的新航道。十年前我創(chuàng)立新航道的時候，靠前次開學(xué)三個 班就7個學(xué)生，近日我們在全國30多個城市設(shè)立分校，每年幫助十幾萬人實現(xiàn)留學(xué)夢想。我一直想解決的一個問題就是：為什么中國的學(xué)生要花十幾年的時間來學(xué)英語，結(jié)尾卻不能使用?那些掙扎與糾結(jié) ，那些痛苦和磨難，那些逝去的美好時光，難道還要繼續(xù)這樣嗎…… 這十年來，我不斷地觀察與思考，不斷地摸索和實踐，不斷地呼吁英語學(xué)習摒棄功利和浮躁，回歸本質(zhì)，培養(yǎng)真正能使用英語的中國 人——這是新航道和我過去、現(xiàn)在以及將來的使命和責任!
結(jié)尾，我還想告訴你們，我平時很喜歡看馬拉松比賽，有同學(xué)會覺得比賽過程平淡冗長，不夠刺激，但我經(jīng)?？吹媒蚪蛴形?。我通過觀察發(fā)現(xiàn)最終在馬拉松比賽中獲勝的，大多數(shù)是跟跑者，很少是 領(lǐng)跑者。我把這一現(xiàn)象也定義為“后動優(yōu)勢”。在馬拉松賽場上，領(lǐng)跑者為了，往往需要耗費更多的體力，承受更大的心理壓力，而且視野局限，戰(zhàn)術(shù)意圖很容易被別人洞察。而跟跑者只要耐心觀 察，厚積薄發(fā)，時機一到就會突然發(fā)力，一舉超越領(lǐng)跑者，取得結(jié)尾的勝利。同學(xué)們，人生就是一場馬拉松，我們每一個人都是人生中的后來者，無論前面有多少光彩奪目的成功者，我堅信，只要堅持 夢想，付出努力、心血和汗水，抓住機會，實現(xiàn)“后動優(yōu)勢”，我們每一個人都必將成為自己的傳奇!
2014年大幕拉開，我們一起同跑，我們以此共勉!?！翱绝啞眰凂R到成功!
胡敏
寫于2014年首場雅思考試前
作者簡介：胡敏教授，英語教育與教學(xué)管理，留英學(xué)者，新航道國際教育集團總裁兼校長，被媒體尊稱為“中國雅思之父”，學(xué)生們親切地稱其為“胡雅思”。2009年英國文化協(xié)會授 予其全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻獎。
